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初一上期第5課回憶我的母親題目說說下面句子

2021-11-20 08:49:55 作者:2631

網友:(惹人廣告之歌)1樓

回憶我的母親

朱德:回憶我的母親 得到母親去世的訊息,我很悲痛。我愛我母親,特別是她勤勞一生,很多事情是值得我永遠回憶的。

我家是佃農。祖籍廣東韶關,客籍人,在“湖廣填四川”時遷移四川儀隴縣馬鞍常世代為地主耕種,家境是貧苦的,和我們

回憶我的母親,《回憶我的母親》,句子,再見回憶我的母親 朱德:回憶我的母親 得到母親去世的訊息,我很悲痛。我愛我母親,特別是她勤勞一生,很多事情是值得我永遠回憶的。

我家是佃農。祖籍廣東韶關,客籍人,在“湖廣填四川”時遷移四川儀隴縣馬鞍常世代為地主耕種,家境是貧苦的,和我們

用一句話概括《回憶我的母親》中“母親現在離我而去了”這一段

網友:(張)2樓

我會用對社會的努力貢獻來回報逝去母親的深恩。

《回憶我的母親》閱讀題答案急急急急急急急急急急急!!!

網友:(匿名使用者)3樓

10、選文直接照應課文開頭的句子是母親現在離我而去了,照應了開頭的哪一句: 得到母親去世的訊息,我很悲痛。

11、諱言“母親死了”,而說“母親現在離我而去了”,表達了作者什麼樣的感情? 答:對母親逝世的悲痛之情。

12、“我們民族和人民的希望”是指中國共產黨

13、將選文分成三個層次,並歸納層意。

……補救的。‖母親是一個……中國的歷史。‖我用……:

第一層:對母親逝世的悲痛。 第二層:對母親的高度評價。

第三層:表達了作者決心盡忠革命事業的決心

14、當時最緊迫的任務是趕走日本侵略者,實現民族獨立。就我們來講,最重要的是使國家富強。

15、使和母親同樣生活的人能夠過快樂的生活。

16、“創造了”是說中國的歷史是這些平凡的人創造的,“創造著”是說他們仍在創造中國的歷史。

17、平凡是因為她是千百萬勞動人民中的一員,偉大是因為他們創造了和創造著中國的歷史。

18、 b

網友:(匿名使用者)4樓

母親現在離我而去了。我將永不能再見她一面了,這個哀痛是無法補救的。母親是個平凡的人,她只是中國千百萬勞動人民中的一員,但是,正是這千百萬人創造了和創造著中國的歷史。

我用什麼方法來報答母親的深恩呢?我將繼續盡忠於我們的民族和人民,盡忠於我們的民族和人民的希望--中國共產黨,使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的,一定能做到的。

願母親在地下安息!

10.選文直接照應課文開頭的句子是 ,照應了開頭的哪一句?

11.諱言“母親死了”,而說“母親現在離我而去了”,表達了作者什麼樣的感情?

12.“我們民族和人民的希望”是指 。

13.將選文分成三個層次,並歸納層意。

14.從作者來講,盡忠於我們的民族,當時最緊迫的任務是什麼?就我們來講,盡忠於我們的民族,最重要的是要作什麼?

15.兩個“盡忠”,其目的是什麼?

16.“創造了”和“創造著”區別何在?

17.母親的平凡和偉大分別表現在**?

18.在母親靈前寫下誓言,表達了作者怎樣的思想感情?( )(多項選擇)

a、對母親深沉的愛 b、報答祖國和人民以報答母親的堅強決心 c、一個革命者博大的胸懷 d、同國民黨集團戰鬥到底的決心

根據答案獎勵財富值

初一上冊《回憶我的母親》從我能記憶時起,總是天不亮就起床。 總是的表達作用:

網友:(匿名使用者)5樓

我沒學習過這個、但我覺得應該是: 總是一詞表達了時間長久

回憶我的母親母親現在離我而去了,我將永不能再見她一面了,這個哀痛是無法補救的。母親是一%b 5

網友:(匿名使用者)6樓

這是我自己根據文章的理解而做出的解答,不知道能不能幫到您。

答:表現了作者在母親真正離開自己時的傷心哀痛。

網友:(三妹小燕)7樓

人生總bai有悲傷離別之時,只du是在於一個時zhi間長短,想開一點若dao幹版年後我們也會離開這權個世界,到一個-屬於我們的世界去!換一面去想,你就不會難過了!只有過好現在的每一天,才是最重的過去的就讓它隨風東去!

願你開心快樂!

網友:(門上釘)8樓

思念母親,為自己以前沒有對母親做的太多而後悔吧!

網友:(偽嬡蕟誑)9樓

人死不能復生,請節哀順變吧!你母親也希望你活的快樂

兄弟``

好好活下去``

網友:(匿名使用者)10樓

人死不能復生,請節哀順變吧!你母親也希望你活的快樂

網友:(張永會)11樓

欲盡孝而親不在,乃人生憾事!

《回憶我的母親》哪些地方有議論?有什麼作用和特點?

網友:(蓮珍)12樓

《回憶我的母親》的議論、作用和特點如下:

1.課文開頭“得到母親去世的訊息,我很悲痛。我愛我母親,特別是她勤勞的一生,很多事情是值得我永遠回憶的”這一段,有敘述,有議論,有抒情,有富於力度的動詞,有表示強調的虛詞,表達了作者極為濃郁的情感。

2.第7段中“她自己是很節省的……留有深刻的印象”,是議論。這種在記敘基礎上的議論,對記敘的內容有進一步深化的作用,能更好地揭示所寫事情的內在含義。歌頌母親的崇高品質

3.第14、15段,是在記敘的基礎上進行議論,概述母親對自己的教育和影響。

4.課文的最後一段,一抒哀痛之情,二議如母親一樣的千百萬勞動人民的偉大,三表自己的決心,語言質樸莊重,深沉之中湧動著激情,既抒寫了深摯的孝心,又表現了博大的胸懷。

1、朱德的母親於1944年逝世。朱德得知母親逝世的訊息後,懷著悲痛的心情,寫了這篇敘事散文《回憶我的母親》。

2、這篇回憶性散文裡,總司令追述了自己母親的感人至深的一些事蹟。寫出母親身上的這種勤苦耐勞的美德,正是中華民族廣大勞動婦女的美德的集中體現。因此,作者對母親的歌頌,也就是對中國千百萬勞動婦女的歌頌。