首頁 > 心理 正文
在什麼情況下說字後面加什麼標點符號

2021-11-20 08:55:02 作者:1989

網友:()1樓

說,可以用在話語的前面,中間和後面,視位置不同,標點用法不同,舉例如下。

1、小明對小紅說:“快點,要遲到了。”當說在前面時,後面加冒號;

2、“快點,”小明對小紅說,“要遲到了。”當說在中間時,後面加逗號;

3、“快點,要遲到了。”小明對小紅說。當在後面時,後面加句號。

說字在句子的 中間 說字後邊用什麼標點符號? 如"。。。。"小明說()"。。。"

網友:(匿名使用者)2樓

1、提示位於語音內容的前面,後跟冒號和前導引號,並且語音內容新增了標點符號和後引號,表示結束。

例句:我怕父親說出哥哥來,就這樣搶著說:“是的,我是最大的。”

2、提示是在講內容之後,然後是提示語後面是句號。

例句:“哈哈!”他頑皮的眨了眨眼說,“我就知道會這樣。”

3、提示語在說話的內容中間,提示語後面是逗號和前引號。

“你怎麼來了?”她睜大眼睛,一臉驚訝的問我。

使用注意

⑴ 運用冒號時要注意其提示範圍。冒號提示的內容的末尾用句號。如果一個句號前的內容不全是冒號提示的,則這個冒號用得不正確。例如:

這種驚人的事實證明:人如果老想著錢, 看不到敵人的腐蝕進攻,就會走入歧途,可見這些事實是可以作為活教材的。

(句中冒號只提示到了"歧途",不包括後邊,所以用錯了。應把“歧途”後面的逗號改為句號。)

⑵ 沒有特別提示的必要就不要用冒號。如:

他表示:一定要來參加會議。(冒號應該刪去)

比賽的結果出人預料:老年隊竟打敗了青年隊。(冒號應該改為逗號)

網友:(匿名使用者)3樓

逗號,例如:

“下雨了,”小明說,“我今天不到奶奶家去。”

說字在後面:“下雨了,我今天不到奶奶家去。”小明說。

說字在前面:小明說:“下雨了,我今天不到奶奶家去。”

若有疑問及時追問,如滿意請點選下面的“選為滿意答案”按鈕,謝謝!

說字在句子的 中間 說字後邊用什麼標點符號

網友:(雲南萬通汽車學校)4樓

可以是 逗號,也可以是 冒號,根據句子的不同標點符號不同。

說後面加什麼標點?

網友:(153怒放的生命)5樓

說後面加什麼標點,我感覺應該加句號,然後再加個雙引號。

網友:(南山一直在等待)6樓

1、加逗號。人們常說,錢不是問題,問題是沒錢。(這種是“說”後面的句子是大概的意思,並非原句)

網友:(一個大)7樓

說是一個動詞,後面應該加:冒號這個標點符號,表示他即將要說出口的話。

網友:(20年的那個春天)8樓

說的後面的標點符號要根據實際情況來確定。

一,說後可逗號。例如:他喘了一口氣說,他太著急了。

二,“說”後加冒號。他說:“我喜歡吃魚。”

三,“說哦”後加句號。“真急人”,他說。

網友:(過時世紀)9樓

說後面加這個:“內容”標點符號

網友:(匿名使用者)10樓

有的說後面加冒號;

有的說後面加逗號;

有的說後面加句號;

有的說後面沒有標點。

網友:(普普通通的)11樓

有的加冒號有的加逗號,有的發句號,你的加問號,看你表達的是什麼意思?

網友:(南柯一夢非也)12樓

我個人覺得這要根據具體情況。如果是第一人稱就是冒號加雙引號,如果是其他人稱可以用逗號。希望我的回答對你有所幫助。

網友:(小蝸森森)13樓

加冒號和雙引號,就是這個 :“在這裡面輸入你所要說的內容”這是最普通且常見的用法。

網友:(匿名使用者)14樓

說後面加什麼標點符號一家標點符號句號就可以了句號就可以了,不是賈寶玉是。

網友:(匿名使用者)15樓

說後面一般會加冒號,因為畢竟你說後面的就是你說的話嘛,不過有的時候也是加逗號的,因為你只是引用而已,並不是說具體說的話

網友:(白羊菌)16樓

我標點呢,這個的話說後面的話一般是第一人稱的話,就是加冒號還有雙引號。

網友:(隨便你了無悔)17樓

英語加標點的話要看他的語氣,有的時候跟我們漢語的加標點是差不多的

網友:(匿名使用者)18樓

加冒號:一般說的內容再用雙引號引起來,這就是語法

網友:(盛夏的約定)19樓

說後面可以加上標點來說的話,可以是鬥後繼續說下去的意思,也可以是句號已經說完了的意思。

網友:(匿名使用者)20樓

要分情況,

第一種,他說:“說的內容。”,

第二種,專屬別人說了什麼,他說,他要去做什麼。

網友:(匿名使用者)21樓

說後面緊跟的就是說話的內容,應該用冒號:再加雙引號“”,雙引號中間就是說話的內容。

網友:(匿名使用者)22樓

通常說的後面是加冒號和引號。這樣可以表示出說話的內容,讀者會認識,這是這是主人公說的話。

人們常說後面加什麼標點符號

網友:(真心話啊)23樓

”人們常說“後面加標點符號應該加“:冒號”;通常表示提示語後的停頓或表示提示下文或總括上文。

冒號的作用:

⒈用在稱呼語的後面,表示提起下文。如:“同志們:現在我們開會了。”在書信、公文中常常出現。有人時常忽略稱呼語後邊的這個冒號,容易將它寫為逗號。

⒉用在“說”、“想” 、“是”、“證明”、“宣佈”、“例如”、“如下”等詞語的後邊,表示提示下文。

冒號的作用:

一、用於書信、講話稿的稱呼語之後,表示提起下文 。

二、在採訪、辯論、座談、法庭審訊等言談的記錄中用於說話人名之後,以引出說話內容。

三、用於提示性話語之後,表示提起下文。

四、用於總說性話語之後,引出分說。

五、用於總括性話語之前,總結上文。

六、用於需要解說的話語之後,表示下文是解說。

七、分隔作者和作品名稱。

網友:(叄年伍年不變心)24樓

“人們常說”的後面有兩種加標點符號的方法: 第一種,加逗號。即:

人們常說,........ 第二種,加冒號再加雙引號。即:

人們常說:“........”。

拓展知識:

標點符號是輔助文字記錄語言的一套符號。它的作用:a表示停頓,b表示 語氣,c表示詞語的性質和作用。

分兩大類:點號和標號。點號又 分句中點號( 頓號、 逗號、分號、冒號)和句末點號(句號、 問號、感嘆號)。

點號作用在於點斷,表示說話的語氣和停頓;標號作用在於標明。主要表示 書面語言中某些詞語或句子的性質和作用。 近幾年高考對標點符號的考查,著眼於應用而不考名稱術語,著重考查考生掌握各種 標點符號用法的知識技能。

網友:(匿名使用者)25樓

1、加逗號。

人們常說,錢不是問題,問題是沒錢。(這種是“說”後面的句子是大概的意思,並非原句)

2、加冒號。

人們常說:一山還有一山高。(這種是“說”後面的句子是約定俗成的,可是也不一定是原話)

3、加冒號雙引號。

人們常說:“現在賺錢真難!”(這種事“說”後面的句子是某一個或一群人真真切切說出來過的原話,就要用雙引號括起來)

網友:(匿名使用者)26樓

小明寫作業好認真啊加什麼標點符號

網友:(醒著的夢)27樓

冒號單引號:‘ ’

說字在中間 前面有一句話後面也有一句話 怎麼標 標點符號

網友:(匿名使用者)28樓

說話人姓名和提示語在說話內容之間,標點符號的用法:在提示語前、後的說話內容加雙引號,提示語後加逗號。例如:

“太好了,太好了!”川川高興地說,“等我長大了,也要讀懂這本最大的‘書’!”又如:

“三個兒子?”老爺爺說,“不對吧,我可只看見一個兒子。”

網友:(你啷個愣個勒個)29樓

分幾種情況

1、說字在中間-----“下雨了,”小明說,“爸爸媽媽估計也快回來了”。

2、說字在後面-----“下雨了,爸爸媽媽估計也快回來了。”小明說。

3、說字在前面-----小明說:“下雨了,爸爸媽媽估計也快回來了。”

差不多就這些,如果還有什麼不懂得話,可以直接回復我

網友:()30樓

說字前後的說話內容都要用雙引號,說字後用逗號。如:”今天天氣不錯。“他停頓了一會說,”不過下午將有一場雷暴雨,所以出門記得帶上傘。“

網友:(糊圖丶)31樓

雙引號,逗號,再加雙引號

例如:“你好!”他說,“早安呀!”

網友:(匿名使用者)32樓

1、說字在開頭用冒號加雙引號,說話結束後用句號加雙引號。

2、兩句話中間的說字用逗號,說話的內容通用需用雙引號。

3、說字在一句話最後面,用句號。

網友:(小菌子)33樓

“你要好好學習,”爸爸說:“要不就沒有好的成績。”

就這樣好了

網友:(妙妙)34樓

“…………!”花花說,“…………。”

網友:(匿名使用者)35樓

“()話,”(人)說,“(話)。”

想的後面在什麼情況下加逗號,冒號,或冒號加引號

網友:()36樓

1、“想”字後面只用冒號,是作者對主人公所想內容的引用,是經過作者加工了的心理活動,故不加引號。例如:

我想:希望是本無所謂有,也無所謂無的。這正如地上的路,其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。(魯迅《故鄉》)

2、“想”字後面加冒號、引號,這是作者對主人公所想內容不經過加工的具體引用,是具體的心理活動。例如:

雨來心裡想:“掏什麼呢?找刀子?鬼子生了氣要挖小孩眼睛的!”(管樺《小英雄雨來》)

3、“想”字後面加逗號,這與前兩種情況截然不同,“想”與想的內容渾然一體,無法分開,故中間用逗號,只表示語氣停頓。例如:

我想,這麼冷的天,那個拉車的怎麼能光著腳拉著車在路上跑呢?(周曄《我的伯父魯迅先生》)

擴充套件資料

冒號的作用

1、用在稱呼語的後面,表示提起下文。如:“同志們:現在我們開會了。”在書信、公文中常常出現。

2、用在“說”、“想” 、“是”、“證明”、“宣佈”、“例如”、“如下”等詞語的後邊,表示提示下文。

例如:他十分驚訝地說:“啊,原來是你!”

但是,當某某人說的前後都有他的原話時,那麼某某人說的後面就不能用冒號,而應該用逗號。“大橋快通車了,”他環視了一下會場說,“請大家咬緊牙關,作最後的衝刺。”

“想”、“是”、“證明”、“宣佈”、“指出”、“透露”等詞後是不是就一定要用冒號,也得看情況。

3、用在總結性話語的後邊,表示引起下文的分說。

例如:“北京紫禁城有四座城門:午門、神武門、東華門和西華門。”

4、用在需要解釋的詞語後邊,表示引出解釋或說明。例如:“話題:誠信。”“座右銘:不求最好,但求最親。”

5、用在總括性話語的前邊,以總結上文。例如:“想不通,九條牛也拉不回;想通了,不要人說就直往前衝:他就是這樣一個直性子。”

網友:(青實名月漢實關)37樓

那天,有個孩子提出一個問題——課文中的“想”字後面為什麼有時用冒號,有時用逗號,有時用引號,有時又不用呢?我一時之間竟答不上來,只好先放一放。可巧今天在《小學語文教學》(2007.

9)上竟找到了答案,真是得來全不費功夫!

“想”字後面的標點符號(摘錄)

一、“想”字後面只用冒號,不加引號,是作者對主人公所想內容的引用,是經過作者加工了的心理活動,故不加引號。

例1.他想:怎樣能放好牛,又能多砍些柴,還能撿些果子呢?(北師大版第二冊《這個辦法好》)

例2.我想:希望是本無所謂有,也無所謂無的。這正如地上的路,其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。(人教版《故鄉》)

二、“想”字後面加冒號、引號,這是作者對主人公所想內容不經過加工的具體引用。是具體的心理活動。

例1.他想:“如果馬莎掉到河裡,我就跳下去救她!”(北師大版第二冊《好事情》)

例2.雨來心裡想:“掏什麼呢?找刀子?鬼子生了氣要挖小孩眼睛的!”(人教版《小英雄雨來》)

上述兩種情況,可以把一句話理解成兩部分:前一部分是提示語,後一部分是說明、敘述。

三、“想”字後面加逗號,這與前兩種情況截然不同,“想”與想的內容渾然一體,無法分開,故中間用逗號,只表示語氣停頓。

例1.他想,怎樣才能快樂呢?(北師大版第二冊《快樂的公雞》)

例2.我想,這麼冷的天,那個拉車的怎麼能光著腳拉著車在路上跑呢?(人教版《我的伯父魯迅先生》)